Erasmus+: aprendizajes de ida y vuelta
Las movilidades con alumnado de once y doce años dentro del proyecto Erasmus+ son una oportunidad de aprendizaje auténtica y de un valor incalculable. Este programa les brinda la oportunidad de desenvolverse en una situación comunicativa real y vivir una inmersión lingüística plena, sin olvidarnos del crecimiento en el desarrollo personal del alumnado, familia y profesorado.
Al pensar en un viaje la mente siempre evoca monumentos, calles, parques naturales o platos típicos, pero en estos viajes lo que realmente importa son “las personas” la nueva “familia” que te haces, aprender una cultura viviéndola desde dentro. Conociendo sus costumbres de verdad, su forma de ser y entender la vida, sus sabores, sus tesoros materiales e inmateriales.
Estos programas de intercambio cultural y educativo son un contexto para realizar aprendizajes competenciales que trascienden al ámbito personal y social.. Tanto si eres anfitrión, como si viajas, es imprescindible echar mano de la tolerancia, la flexibilidad, el respeto y admiración por otras culturas y la tuya propia, la curiosidad y la amplitud de miras. Sin duda es imprescindible darle una oportunidad a muchas cosas nuevas, adaptarte a otras costumbres, comunicarte en el sentido más amplio de la palabra, en definitiva, aprovechar la magia y la incomodidad que a veces van de la mano en todo lo que es nuevo para nosotros.
Durante este curso hemos comprobado el potencial que tiene ir, pero no queremos pasar por alto los beneficios de acoger a niños y niñas de otros países. Aprendizajes de “ida y vuelta” Convertirnos en anfitriones ha sido igual de enriquecedor. Hay imágenes que lo resumen muy bien. Al llegar el primer día apenas se produce un leve apretón de manos, un tímido saludo que se transforma el último día en un abrazo eterno que prefiere ser más que una despedida, un hasta la próxima.
Nuestras familias lo han dado todo, han mostrado nuestra cultura y hospitalidad de diez con los niños y niñas que nos han visitado desde Italia del IC Carmagnola de Carmagnola (Turín) y del IC Piombino (Livorno). En nuestro centro han disfrutado con todas las actividades que les hemos preparado: talleres, conciertos, proyectos, actividades interesantísimas en las distintas áreas curriculares… para conseguir comunicarnos hemos utilizado el inglés de manera funcional. Sin olvidarnos de las actividades y visitas culturales con las familias y profesorado.
Para el profesorado, Erasmus+ también es una oportunidad para enriquecer su práctica docente. Aprendemos nuevas formas de hacer y trabajar que luego intentamos replicar. Pero también ocurre a la inversa, al ser observados aquí por otros colegas de profesión, revisamos nuestras propias prácticas, dejando lo que funciona y eliminando lo que no. Otro pilar es que trabajamos en equipo, mejoramos nuestras destrezas para comunicarnos y lo mejor es que abrimos nuestra mente a otras formas de hacer las cosas.
Durante este curso escolar hemos viajado a Carmagnola y Piombino ambos en ITALIA. Hemos asistido a clases muy especiales en diferentes áreas como Arte, Música, Lengua Extranjera (inglés), Ciencias… entre las actividades han destacado plegado de papel (origami), un scape room en inglés, talleres de matemáticas basados en juegos y retos. Las visitas culturales han sido uno de los puntos fuertes de estos viajes que les ha permitido a nuestro alumnado y profesorado conocer el rico patrimonio histórico y artístico de Florencia, cuna del Renacimiento y Turín con su museo egipcio sin olvidarnos de Piombiono. Esta última salida tuvo el aliciente de que los guías turísticos era el alumnado.
En definitiva hemos compartido con el alumnado de acogida todas las rutinas diarias haciendo un esfuerzo por “entender” y “hacernos entender”.
El colofón de nuestras movilidades será la planificamos de la difusión de las movilidades el 9 de mayo, día de Europa. Durante esa semana, los niños y niñas que han viajado explican con todo detalle la experiencia que han vivido al alumnado del tercer ciclo. Después de compartir sus presentaciones, responden a las preguntas, dudas y reflexiones que les hacen sus compañeras y compañeros. Esa es la semilla para que el próximo curso, se animen y motiven los siguientes participantes del programa Erasmus+.
«Las personas no hacen los viajes, los viajes hacen a las personas».