Cuando cuentes cuentos, cuenta cuántos cuentas
A lo largo de este curso escolar 2025-26 el alumnado de 6ºB ha continuado trabajando la composición de textos. El año pasado ya compartieron con nosotros un libro digital de leyendas y poemas. Esta vez ha sido el turno de los cuentos.
El objetivo de este año ha sido trabajar de forma globalizada las competencias matemática, digital y lingüística. El producto final de este proyecto ha sido la elaboración de un cuento infantil inventado por cada niño/a de la clase. El primer requisito ha sido la originalidad del mismo. De esta forma se ha fomentado la creatividad, imaginación y la capacidad de invención del alumnado.
Una vez escrita la historia había que ilustrarla y hacer la composición del cuento infantil con ayuda de la herramienta Canva. Para poder tener un libro original y con especial valor educativo, su maestro Javier les indicó que deberían tener el mismo formato dejando un máximo de 20 páginas y que la temática debía estar relacionada con las emociones y los valores.
Comenzaron por escribir sus historias. Evidentemente también hubo que revisarlas. La parte más difícil, fue reducir el número de páginas y gestionar la reestructuración de la historia sin perder la información y la historia en su conjunto. Fue todo un reto pero se consiguió con creces.
La fase de difusión de su proyecto ha añadido un plus de motivación y funcionalidad al mismo ya que los han contado al alumnado de Infantil del colegio. No se trataba únicamente de leer y contar los cuentos de forma tradicional, había que ser capaces de hacerlo con la ayuda de las pizarras digitales para captar su atención y mostrar los cuentos en todo su esplendor. Sin duda fue todo un éxito.
El resultado lo compartimos a través de este enlace en el que han recogido un libro digital la recopilación de sus 26 cuentos. Nos atrevemos a decir que hay cuentos tradicionales ilustrados y algunos álbumes ilustrados en los que texto e imagen se han entrelazado para contar historias.
¡Un poco de paciencia.. tarda un poco en cargar el cuento! 😉
